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Die meisten Jugendlichen wollen unbedingt ihren Führerschein machen, wenn sie alt genug sind. Es ist ein Ritual des Erwachsenwerdens und langsam aber sicher Verantwortung übernehmen. Aber viele Jugendliche verstehen noch nicht, dass es eben genau das ist – eine große Verantwortung. Die meisten Teenager wissen auch noch nicht wirklich über die notwendigen Sicherheitsregeln Bescheid, wenn es ums Autofahren geht.
Eine schockierende Erkenntnis der folgenden Infografik war, dass die meisten Jugendlichen nicht wissen, wie wichtig Sicherheitsgurte sind. Dabei senken Sicherheitsgurte die Wahrscheinlichkeit von tödlichen Folgen bei einem Unfall um 45%. Die meistgenannten Gründe, warum Sicherheitsgurte unterbewertet werden, sind:
- Sie sind zu unkomfortabel
- Ich fahre nicht so schnell
- Ich habe es vergessen
Das sind nichts als dumme Ausreden. Das müssen Eltern, die ihren Kindern ihr Auto leihen, ihnen beibringen müssen, bevor sie ihren Führerschein machen dürfen.
Ein weiteres Sicherheitsthema, über das zu wenig geredet wird, ist das Schreiben von Nachrichten während der Fahrt. Was Teenager lernen müssen, ist, dass sie damit nicht nur sich selbst gefährden, sondern auch andere.
Das bringt uns zum nächsten Punkt, einer leider sehr häufigen Gefahr im Straßenverkehr: Das Fahren unter Alkohol- oder Drogeneinfluss. Schauen wir uns mal ein paar Statistiken von Rick Oliver an.
Jedes Jahr werden nahezu eine Million Menschen wegen Alkohol am Steuer verhaftet. Darunter auch viele bekannte Gesichter, Menschen, die von Ihren Kindern bewundert werden. Und das vermittelt den Eindruck, dass ein solches Verhalten akzeptabel ist und man damit davonkommt. Bevor sie also ihren Führerschein machen, dass nichts Cooles oder Tolles an einem solchen Verhalten ist und dass Unfälle unter Alkohol- oder Drogeneinfluss Menschenleben zerstören können.
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Jenny Nicole
Mitglied seit Oktober 23, 2014
Jenny Nicole
Mitglied seit Oktober 23, 2014
Jenny Nicole ist Expertin für Jugendpsychologie und digitales Verhalten. Sie hat einen Master in Entwicklungspsychologie und Psychopathologie vom King's College London (Abschluss 2017). Ihre Arbeit konzentriert sich darauf, wie Jugendliche in digitalen Umgebungen kommunizieren und Entscheidungen treffen, insbesondere in sozialen Medien und Messengerdiensten. In den letzten fünf Jahren hat sie umfassend über das Smartphone-Verhalten von Jugendlichen, die Dynamik unter Gleichaltrigen im Internet, die psychologischen Auswirkungen sozialer Medien und die Notwendigkeit von Aufsicht publiziert. Ihre Arbeit hat Eltern und Pädagogen geholfen, nicht nur zu verstehen, was Jugendliche online tun, sondern auch warum. Sie hat nicht nur über hundert Ratgeber zur Kinderpsychologie für Eltern verfasst, sondern ist auch eine regelmäßige Rednerin auf Konferenzen zu Familiensicherheit und Internetregulierung in Großbritannien und den USA.