A pergunta que ninguém faz mais sobre crianças e mídias sociais

Se os adolescentes estão nas mídias sociais é uma questão tão antiga quanto a própria mídia social. Numerosos estudos discutiram os aspectos negativos e positivos desse debate vezes suficientes para encher a Biblioteca do Congresso dez vezes.

Essa questão ganhou destaque mais uma vez graças às poderosas revelações de Frances Haugen sobre o funcionamento interno do Facebook . De acordo com um estudo do Facebook, 13,5% das meninas no Reino Unido afirmaram que sua ideação suicida aumentou depois que começaram a usar o Instagram, de acordo com Haugen.

De acordo com outra pesquisa vazada, 17% das meninas dizem que o Instagram piorou seus problemas alimentares.

De acordo com a pesquisa do Facebook, que foi relatada pela primeira vez pelo Journal, cerca de 32% das meninas disseram que o Instagram as fazia se sentir ainda pior com seus corpos quando se sentiam mal consigo mesmas.

As descobertas de Haugen revelaram que o Facebook não se preocupava com seus usuários e frequentemente priorizava as receitas em detrimento da privacidade.

A pandemia de notícias falsas

As notícias falsas se tornaram uma pandemia, e sua fonte de origem são principalmente as mídias sociais, especialmente o Facebook. É uma placa de Petri de falsas alegações e retóricas não comprovadas. As notícias falsas estão se espalhando como fogo no meio, e não há como pará-las.

Desde 2016, a mídia social se tornou a fonte de notícias menos confiável do mundo. De acordo com uma pesquisa realizada na primavera de 2020, 60% da população de 16 a 24 anos do Reino Unido havia acessado recentemente as mídias sociais para obter conhecimento sobre o coronavírus e 59% se depararam com notícias falsas sobre o assunto. “Na internet, 52% dos americanos acham que encontram notícias falsas diariamente.”

Haugen admite que se interessou profundamente pelo Facebook para mudar sua imagem. Ela queria gerenciar a integridade do site de mídia social em vez de seu crescimento. Um dos amigos de Haugen sofreu uma lavagem cerebral por toda a propaganda falsa presente no Facebook e se converteu em um apoiador incondicional de Trump.

Continua mostrando como as notícias falsas são predominantes nas mídias sociais e como podem radicalizar a juventude.

Cyberbullying e Cyberstalking

Cyberbullying e cyberstalking são dois fenômenos que também são bastante comuns nas redes sociais, assim como as fake news. Cyberstalking é definido como o uso da Internet e outras tecnologias para assediar ou perseguir outra pessoa online, e é possivelmente ilegal.

Esse tipo de assédio online, que é uma combinação de cyberbullying e perseguição pessoal, é abundante nas mídias sociais e outras formas de comunicação. É frequentemente sistemática, intencional e persistente.

Mesmo que o destinatário comunique seu desgosto ou implore ao ofensor que pare, a maioria das conversas não termina. As informações destinadas ao alvo são frequentemente inadequadas e, em alguns casos, perturbadoras, deixando o indivíduo com medo, angustiado, apreensivo e preocupado.

É algo que todos os pais têm medo, mas muito poucos adolescentes discutem esses tópicos. Os pais precisam de uma abordagem proativa para lidar com esse problema, que discutirei mais adiante.

Redes sociais, saúde mental e autoestima

Os adolescentes não veem as mídias sociais como uma entidade separada, mas como uma extensão de si mesmos. Devido à publicidade prolongada de estímulos photoshopados, os adolescentes começam a assimilar em relação a eles e começam a odiar seus corpos.

Eles começam a ter grandes expectativas de sua definição de beleza. E esse comportamento faz com que eles tenham uma tendência crescente de se comparar com os outros.

De acordo com uma pesquisa do Education Policy Institute e do The Prince’s Trust, todas as crianças na escola primária têm níveis iguais de felicidade e auto-estima.

Descobriu-se que a saúde mental de meninos e meninas sofre com a idade de 14 anos , mas a saúde mental das mulheres sofre mais após a dos meninos.

Aos 14 anos, uma em cada três mulheres estava insatisfeita com sua aparência, em comparação com uma em cada sete após o ensino fundamental. Um em cada seis jovens agora tem uma possível doença mental, contra um em cada nove em 2017.

Aos 14 anos, os meninos do grupo inferior do ensino fundamental apresentavam autoestima mais baixa do que seus colegas de classe. De acordo com a pesquisa, o bem-estar de ambos os sexos diminuiu durante a adolescência, com as mulheres relatando uma queda maior. As meninas se sentiam mais deprimidas e sem esperança; no entanto, o uso pesado de mídias sociais afetou negativamente a saúde mental, independentemente do estado mental de um indivíduo. Portanto, essa descoberta está de acordo com o estudo interno do Facebook, que vazou por Haugen.

Outro estudo descobriu que crianças do ensino fundamental e médio que usavam mídias sociais em níveis altos estavam associadas ao aumento da depressão, ao longo de quatro anos.

Por que ainda há esperança?

Os adolescentes não devem ser dissuadidos pelo lado negro das redes sociais. Há, sem dúvida, uma série de questões que precisam ser abordadas quando se trata de mídia social. Mas ainda há esperança. Os adolescentes podem assumir a responsabilidade quando se trata do destaque de notícias falsas nas redes sociais.

Ninguém deve levar nada escrito ou dito nas mídias sociais pelo valor nominal. Eles não devem cair no velho truque das manchetes clickbait. Todos devem fazer suas pesquisas e procurar fontes confiáveis sempre que lerem algo online.

No que diz respeito ao cyberbullying e perseguição online, existe uma solução simples mas eficaz para este enigma. Não, não estou falando em deletar o perfil de uma rede social e se tornar um monge vivendo nas montanhas. Tampouco estou falando de pais tirando completamente os celulares de seus filhos. É muito mais sutil do que isso. Estou me referindo aos pais que adotam uma abordagem prática.

Os pais precisam de ajuda para intervir

Os pais podem discutir atividades seguras e perigosas na Internet, bem como comportamentos aceitáveis e impróprios com seus filhos adolescentes. Os pais também podem responder às perguntas dos adolescentes, respondendo-lhes e oferecendo orientação.

Eles também podem realizar ações reais para monitorar ou verificar a atividade online de seus adolescentes, como monitorar quais sites um adolescente visitou, ver suas contas de mídia social ou adicioná-los como amigos.

Isso é mais fácil dizer do que fazer, pois nenhum adolescente desistiria deliberadamente de seus telefones e arriscaria ter que explicar suas ações. Soluções tecnológicas inovadoras, como aplicativos de monitoramento remoto, podem ajudar os pais a superar esse obstáculo.

Os aplicativos de monitoramento remoto podem restringir sites, ajudar a definir limites de tempo e monitorar remotamente as atividades e interações online dos adolescentes.

Esses aplicativos podem ficar de olho nas contas de internet do seu filho e não deixá-los saber que os pais os estão monitorando.

Alguns jovens ou adolescentes podem construir uma segunda conta fictícia para seus pais verem. Como os aplicativos de monitoramento remoto podem rastrear todas as atividades de mídia social, eles também podem superar esse problema. Os pais poderão ver a atividade de seus filhos e ver quando seu filho fez uma conta falsa.

É uma solução notável para pais que não têm muito tempo livre ou não querem confronto com seus filhos.

Os pais podem intervir usando esses aplicativos para minimizar o tempo que os adolescentes passam nas mídias sociais e tentar oferecer afirmações positivas, cuidando também do problema de saúde mental associado ao uso excessivo de mídias sociais.